Nos próximos três anos, o Politécnico de Setúbal (IPS) irá integrar um projeto europeu, que tem como objetivo desenvolver metodologias e ferramentas inovadoras de apoio ao ensino da cibersegurança, em vários níveis de escolaridade, de modo a reforçar a resiliência digital de crianças e jovens.
Este trabalho, nomeado CyberSecure Teaching – Strengthening Digital Resilience in K–12, Vocational Education, and Teacher Training, começou em janeiro de 2026, no âmbito do Erasmus+. Este programa deverá finalizar em dezembro de 2028.
Num coletivo, esta iniciativa conta com a participação de instituições de ensino da Áustria, Bélgica, Chéquia, Espanha e Portugal, sob coordenação da JAMK University of Applied Sciences, na Finlândia.
Estão envolvidos investigadores e docentes do Ensino Superior, professores do Ensino Básico, Secundário e Profissional, bem como especialistas em cibersegurança dos seis países parceiros.
Segundo explica o IPS em comunicado, este trabalho “centra-se na reflexão sobre os desafios atuais da segurança digital”, seja no contexto educativo ou no desenvolvimento de materiais pedagógicos inovadores.
“O projeto pretende apoiar professores e formadores de professores no desenvolvimento de competências práticas em cibersegurança, capacitando-os para ensinar, com confiança, práticas digitais seguras a crianças, jovens e adultos em formação”, esclarece o IPS.
Além disso, também está prevista a criação de uma comunidade de prática europeia online, o desenvolvimento de um curso online aberto (MOOC) dedicado à temática da cibersegurança e a realização de ações de formação.
“Entre as questões abordadas destacam-se a proteção de dados dos alunos, a identificação de emails de phishing e de conteúdos falsos gerados por inteligência artificial, bem como a prevenção do ciberbullying e de comportamentos online inseguros”, acrescenta.
O IPS vai participar através das escolas superiores de Educação (ESE/IPS), de Ciências Empresariais (ESCE/IPS) e de Tecnologia de Setúbal (ESTSetúbal/IPS) e será líder do grupo de trabalho responsável pela organização de duas Escolas de Verão internacionais para professores de diferentes níveis de ensino, a realizar na Finlândia, em 2027, e em Portugal, em 2028.